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你说的应该是“双减”。
焦点访谈说的双减的目标，一方面是在校内进一步提高教育教学质量和服务水平，让学生在校内就能“吃饱”“吃好”目前全国面向中小学生的校外培训机构数量十分巨大，已基本与学校数量持平，其中鱼龙混杂、良莠不齐，违法违规情况突出。
还有一些教培机构被资本裹挟，贩卖焦虑，过度宣传，违背了教育的公益属性，破坏了教育正常生态。
所以，“双减”的目标，一方面是在校内进一步提高教育教学质量和服务水平，让学生在校内就能“吃饱”“吃好”；另一方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温，构建一个良好的教育生态。
而要达到预期目标，需要家长、学校和全社会内外结合、多元协同，让教育向着更加公平更高质量的方向发展，让人民对美好生活的期待在教育改革中得到更好实现。
目录
充分发挥名专栏在舆论导向中的领航作用
提高引导水平 再创名牌业绩
《焦点访谈》的实践与追求
栏目简介
《焦点访谈》栏目简介
编辑记者主持人手记
尊重事实
从《焦点访谈》看舆论监督的指向
从起片名说起
回首《历史不能游戏》
附主题于“载体”
――拍摄《让蜡烛燃烧得更明亮》随想
黑白照片
职责
作品精选
触目惊心假发票
丧钟为谁敲响
――南非首次非种族大选在即
让棉花不再沉重
――对棉花掺杂使假现象的调查
希望的基石
――献给教师节
李欢：弹奏生命颂歌
惜哉文化
――吉林市博物馆图书馆遭受严重火灾
和平：使沙漠变绿洲
――约以正式签署和平条约
让蜡烛燃烧得更明亮
――关于民办教师“民转公”的话题
推杯换盏话饮酒
波黑战地行（下）
――来自萨拉热窝的报道
雄县追车记
妻子?母亲?政治家
――外国知名妇女访谈录
难圆绿色梦
半个世纪的阴影（五）
――纪念抗日战争胜利50周年
走近好人
――一座雕像的诞生
仓储粮是怎样损失的
打假的困惑
与联合国秘书长对话
愿做一座桥
咸宁工商 取财有“道”
传递生命热能的列车
历史不能游戏
义务教育何出高价
巨额粮款化为水
日本 听我对你说
专家评析
学会用电视“发言”
――评《焦点访谈》
给贩假者曝光
――评《触目惊心假发票》
善于观察 精于提问
――评《惜哉文化》
变“天涯”为“咫尺”
――评《和平：使沙漠变绿洲》
“讲故事”与“讲道理”
――评《难圆绿色梦》
别开生面的“对话”
――评《与 联合国秘书长对话》
鲜活?鲜明
――评《巨额粮款化为水》
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